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    攝影與美學初探/尚永格

    2010-10-9 12:50| 發佈者: kuo| 查看數: 3603| 評論數: 6

    摘要: 一、 當我們拿相機照相(造相)時,就在做一種選擇(框取):選擇什麼樣的主體(主題),什麼樣的背景,什麼樣的光線,什麼樣的景深與動感。這一切都在作美的規畫與安排。如果攝影的技巧一流的,但美的素養如果不足 ...

    一、            當我們拿相機照相(造相)時,就在做一種選擇(框取):選擇什麼樣的主體(主題),什麼樣的背景,什麼樣的光線,什麼樣的景深與動感。這一切都在作美的規畫與安排。如果攝影的技巧一流的,但美的素養如果不足,那麼作品很難是一流的。要增加美學素養卻不是簡單的事。學校教育强調的是德智體群美五育均衡發展,但因升學不考美育,致使學校教育缺少美育這一塊,只好大家努力,我們一起補起來。

    二、            何謂美?

    1、            荀子<勸學>:君子知夫不全不粹之不足以為美也。這句話完全符合攝影的觀點。攝影的行話說:攝影是選擇後的全部呈現。人相照我們不是要形還要神,山水照我們不僅要原形存真,我們還要氣韻生動,甚至還要能情景交融,思與境偕。

    2、            羅丹<藝術論>:「美是到處都有的。對我們的眼腈,不是缺少美,而是缺少發現!」「所謂大師就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人思空見慣的東西上夠發現出美來。」真實美的存在與發現需要先有美感,美感不光是用眼睛看是用心去感受的,是用舊經驗及所有感官一起去作用的。

    3、            休姆<審美趣味的標準>:「美並不是事物本身的一種性質,它只存在於觀賞者的心裡。」這句雖不全真,如果全真人間何能選美,但指出觀賞者美感作用絶不小過事物本身,當然也未必是各佔五十。

    4、            康德:美具有無目的之目的性。

    5、            孔子的美學思想:美所成就的三個境界是──快樂、自由、成全。談儒家的美學不能離開其人性論來理解。換言之,美不能只就表現形式來談,而應該兼顧形式、內涵、作用三者之統一性。形式指人的形體(自然生命),內涵指人的心(價值生命),作用則指美善合一的人格。

    6、            孟子說:「充實之謂美。」是指自然生命之舉手投足皆引發價值生命之實現。人的形體與道德合而為一,亳無間隙,亦即形諸內外皆恰如其分,從容中道。這是在自身上之成全,如「已立」「已達」而尚未專注於推己及人,此之謂美。 

    三、            美從何處尋?

    1、            如果你在自己的心中找不到美,那麼你就没有地方可以發現美的踪跡。走出自我,打開心胸,多觀察,多歷練,提昇自己的美感。

    2、            終日尋春不見春,芒鞋踏破嶺頭雲。歸來偶把梅花嗅,春在枝頭已十分。(梅花尼悟道詩)──美是無所不在,萬物靜觀皆自得。

    3、            王羲之蘭亭序:仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷足以極視聽之娛,倍可樂也。

    4、            美非物無法得,只能識,只能覺,而識與覺皆有深淺之別。心的陶冶,心的修養和鍛煉是替美的發現和體驗作準備的。

    四、            化美為藝術

    1、            憑藉物質創造形象,把美給表現出來才成為藝術。古代中國人稱之為「移人之情」或「移我情」。

    2、            「移情」是審美的心理方面的積極因素和條件,而美學家所說的「心理距」「靜觀」則是構成審美的消極條件。

    3、            「儂家家住兩湖東,十二珠簾夕照紅。今日忽從江上望,始知家在圖畫中」(郭六芳-舟還長沙)存在是多面向的,更換方向,更換距離,更換角度,就會有新的發現,新的景象。放棄執著,放棄舊經驗。

    4、            「記得綠羅裙,處處憐芳草」--理智重萬物之異,想像重萬物之同。(雪萊詩,余光中譯)發揮想像力就能見到芳草綠,想起綠羅裙。

    5、            登山則情滿於山,觀海則意溢於海。(劉勰-文心雕龍)    

    五、            如何攝取美?

    1、            是通過美感來攝取美,而不是美感的主觀心理活動自身。專在心內搜尋是找不到美的踪跡的。美的踪跡要到自然、人生、社會的具體形象裡去找。

    2、            用志不紛乃凝於神(九方皐<相馬>)

    3、            「得其精而忘其粗,在內而忘其外,見其所見,而不見其所不見;視其所視,而遺其所不視」(列子<說符篇>) 


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    發表評論最新評論

    引用 三星 2010-11-13 23:08
    受益良多
    引用 姜明正 2010-10-25 00:34
    受教了!頓時增加一甲子功力...
    引用 蔡偉民 2010-10-21 13:49
    真的是家有一老如有一寶.佩服啊!
    引用 陳永棟 2010-10-17 19:10
    寫的好!看見新的發現,新的景象。希望-放棄執著,放棄舊經驗。尚老師繼續!
    引用 小玉 2010-10-15 22:43
    洗耳恭聽!!
    引用 ping 2010-10-15 12:10
    雖然我們有點代溝了---(指年紀和學識)(尚老師是大人);對內容也不是很懂...但看的出老師在談很美的事啦 !

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